基本信息
- 听课时间： 2023年10月24日 上午 9:30
- 授课教师： 李老师
- 听课班级： 大班（5-6岁）
- 活动课题： 大班体育游戏《穿越火线》
- 听课人： [你的名字/实习生]
活动目标
- 动作技能： 幼儿能够熟练掌握跨跳、平衡、钻爬等基本动作,并能协调连贯地完成综合障碍跑。
- 身体素质： 提高幼儿的腿部力量、身体协调性及平衡能力。
- 情感态度： 培养幼儿勇敢、自信的心理品质，以及遵守规则、团结合作的意识。
活动过程记录
热身环节：士兵操练（5分钟） 李老师身穿迷彩服，创设了“特种兵集结”的情境，伴随着节奏感强的军乐，带领幼儿进行了头部、肩部、腰部、腿部及关节的热身活动，动作设计模仿了敬礼、打靶、行军等动作，既充分活动了关节，又迅速将幼儿带入游戏情境中,调动了幼儿的情绪。
导入与探索：如何穿越障碍（8分钟） 李老师出示了一张复杂的“地形图”，表示前方有河流、山洞和铁丝网，需要孩子们作为“小特种兵”去运送物资。
- 自由探索： 幼儿尝试通过场地上的障碍物（轮胎、拱门、跨栏）,教师引导幼儿思考不同的通过方法。
- 动作示范： 教师针对幼儿出现的动作问题（如跨栏时弯腰驼背、平衡木上行走不稳）进行了标准示范，重点讲解了“跨跳前降低重心”、“平衡木上眼睛看前方”等技巧。
游戏环节：层层递进（15分钟）
- 第一关：丛林穿越（跨跳与钻爬）。 幼儿分组依次通过摆放成S型的跨栏和钻圈,此环节主要练习下肢爆发力和动作的连贯性。
- 第二关：独木桥运粮（平衡）。 在较窄的平衡木上行走，增加了难度,要求幼儿保持身体平稳。
- 第三关：穿越火线（综合障碍赛）。 这是高潮环节，幼儿需全速跑过障碍，到达终点拿起“物资”（沙包）跑回起点交给下一位队友，教师在终点协助捡回沙包,确保游戏流畅进行。
放松环节：战地休整（2分钟） 音乐转为舒缓的轻音乐，教师带领幼儿做深呼吸和拉伸运动，模拟“整理装备”的动作，帮助幼儿从兴奋状态平静下来,缓解肌肉疲劳。
听课亮点与反思
情境教学贯穿始终 整节体育课以“特种兵穿越火线”为线索，从热身到放松，层层铺垫，大班幼儿具备一定的想象力和竞争意识，这种角色扮演极大地激发了他们的参与热情,让枯燥的体能训练变得生动有趣。
教学策略科学分层 李老师在设置障碍时体现了层次性，从单一动作的练习到综合动作的串联，再到速度与配合的要求，难度呈螺旋式上升，这种设计符合大班幼儿“跳一跳，够得着”的最近发展区，既保证了全体幼儿参与,又满足了能力强的幼儿挑战自我的需求。
安全意识到位 在游戏过程中，教师始终关注幼儿的动作规范，并在终点处安排了辅助人员,有效防止了幼儿奔跑过快导致的碰撞事故。
改进建议
- 规则强调： 在游戏开始前，对于接力赛的具体交接规则（如必须在白线后交接）可以更明确地强调,减少等待和推搡现象。
- 个别关注： 在平衡环节，对于平衡能力较弱的幼儿，可以提供辅助器械（如手持平衡杆），给予更多的鼓励而非强制要求,保护其自信心。
这是一节非常典型且高质量的大班体育游戏课，它不仅锻炼了幼儿的身体素质，更在游戏中