这份小班体育教案《秋日小精灵，快乐的树叶收集者》以秋天为背景，通过角色扮演游戏，引导幼儿扮演“小精灵”收集树叶，活动旨在让幼儿在快乐的游戏中锻炼跑、跳、平衡等基本动作技能，体验秋天带来的乐趣，同时培养其参与体育活动的积极性和对大自然的热爱。

活动名称 小班体育活动：《快乐的树叶收集者》

活动目标

1. 动作技能： 练习双脚并拢向前跑、向指定方向走以及下蹲捡起物品的动作,提高身体协调性。
2. 认知体验： 认识秋天的树叶，感受秋天的季节特征,体验参与体育游戏的快乐。
3. 情感态度： 愿意模仿小动物（如小松鼠）进行游戏,培养初步的规则意识和合作意识。

活动准备

1. 场地准备： 宽敞、平整的户外操场或草地。
2. 材料准备： 收集各种颜色、形状的落叶若干（红、黄、绿等），小篮子或小布袋若干，欢快的背景音乐,舒缓的放松音乐。
3. 经验准备： 幼儿在日常生活中观察过树叶的变化。

活动过程

热身环节：秋风吹来了（约5分钟）

• 导入： 教师带领幼儿站在场地中央,播放轻快的音乐。
• 律动： 教师扮演“风妈妈”，幼儿扮演“树叶宝宝”。
  • “风妈妈”吹气（发出口令）,幼儿做动作：
  • “风儿吹，树叶飘”（手臂上举，左右摇摆，模仿树叶在风中飞舞）；
  • “风儿大，树叶跑”（慢跑或快走）；
  • “风儿停，树叶落”（身体蹲下，模仿树叶掉在地上）。
• 目的： 通过模仿动作，活动全身关节,为接下来的捡树叶动作做铺垫。

探索环节：树叶宝宝回家（约10分钟）

• 自由捡拾： 教师将收集好的树叶撒在草地上（散乱分布）。
  • 提问：“小朋友们，地上有什么呀？是哪位树叶宝宝迷路了？”
  • 引导幼儿自由走动,尝试去捡起地上的树叶。
• 动作指导（重点）： 教师示范正确的捡树叶动作。
  • “看老师怎么捡：双脚并拢站好，弯弯腰，小手轻轻捏住树叶，然后站起来。”
  • 鼓励幼儿模仿，教师巡回指导，纠正幼儿弯腰驼背或直接用手掌“拍”树叶的动作，强调“捏”和“抓”的准确性。

游戏环节：小松鼠运粮（约15分钟）

• 情境创设： “现在是秋天了，小松鼠要准备过冬的粮食啦，我们一起帮小松鼠把树叶运回家吧！”
• 游戏规则：
  1. 将幼儿分成若干小组,每组发放一个小篮子。
  2. 听到口令后，幼儿从起点出发,跑到撒有树叶的区域。
  3. 每人捡一片树叶（或根据能力捡多片），跑回起点,将树叶放入篮子里。
  4. 下一位幼儿出发,直到篮子装满。
• 进阶玩法：
  • 初级：单脚跳着捡树叶（增加难度，锻炼平衡）。
  • 高级：边跑边捡（锻炼奔跑中的控制力）。
• 目的： 在游戏中反复练习走、跑、蹲、捡的连续动作,增强体能。

放松环节：树叶睡着了（约5分钟）

• 音乐： 播放舒缓的轻音乐。
• 放松活动：
  • 教师带领幼儿围坐在一起,做深呼吸。
  • “树叶宝宝累了，我们要睡觉了。”
  • 引导幼儿轻轻