说到重庆高校的在线学习工具，很多本地师生第一个想到的就是重庆高校在线课程开放平台，有人说它是挂科补修的“救命稻草”，有人说它是资源共享的“百宝箱”，也有人吐槽它体验还有不少bug，我接触这个平台快两年，听了不少师生的真实故事，也翻了最新的官方政策,今天就和大家好好聊聊这个和重庆百万大学生息息相关的平台。
从一位大二学生的补考危机说起
我最早听说这个平台，是去年从重庆工商大学派斯学院的大二学弟杨宇那里听来的，去年3月，小杨作为院篮球队的主力，打校级篮球联赛的时候，抢篮板落地踩在了对手的脚上，当场就疼得站不起来，送到医院一查，踝关节粉碎性骨折，必须马上做手术，术后还要卧床静养至少六周。那时候刚开学没多久，小杨的专业核心课《消费者行为学》已经上了四分之一，按照学校的规定，缺课超过三分之一就取消期末考试资格，直接挂科，小杨本来就是体育特招生，文化基础不算好，一想到挂科要重修，重修不过就要延毕，甚至拿不到毕业证，那段时间躺在病床上天天愁得睡不着,给辅导员打电话的时候都快哭了。
结果辅导员一句话就让他放了心：现在重庆全市统一的重庆高校在线课程开放平台上，有和学校大纲完全匹配的《消费者行为学》慕课，还是重庆工商大学本部的国家级精品课，主讲的是教了三十年书的知名教授，只要他在平台上完成所有学习任务、线上考试合格，学校就直接认可学分，不用跟着本班级补考,也不用来年重修。
小杨抱着试一试的心态注册选课，那段时间卧床不能动，他每天就把手机架在床头刷课，他本来以为这种线上理论课都是照本宣科，无聊得让人犯困，结果没想到主讲李教授的课全是新鲜案例：讲认知偏差就举鸿星尔克野性消费的例子，讲场景营销就讲重庆本地火锅品牌的露营营销，完全不是书本上老掉牙的内容，小越听越入迷，每天准时完成作业，最后线上考试考了82分,顺利拿到了学分。
放在十年前，这种情况根本想都不敢想：学生生病缺课，要么就是找老师抽时间补，老师没时间就只能来年重修，哪有机会让国家级名师给你补完全部课程？重庆高校在线课程开放平台带给普通学生的改变,从这件小事上就能看得明明白白。
2024最新更新：平台都有哪些新变化
很多人对这个平台的印象还停留在“补修换学分”的工具，实际上今年平台已经迎来了一次大升级，都是实打实的利好，我查了今年2月重庆市教委高等教育处发布的《2024年重庆市在线开放课程建设工作要点》，文件明确提出要扩容升级重庆高校在线课程开放平台，全年新增不少于300门市级以上精品在线课程，重点建设对接重庆支柱产业的应用型课程，截至今年5月，第一轮升级已经完成，我整理了几个和师生最相关的变化：第一个是课程总量破纪录，目前平台已经上线了超过3200门优质课程，覆盖了重庆所有的本科院校和高职院校，累计选课人次已经突破了1200万，相当于每个重庆大学生都至少在平台上选过一门课，除了原来的公共课、专业核心课，今年还新增了128门对接重庆新能源汽车、集成电路、数字文创、现代服务业这些主导产业的应用型课程,都是直接对应产业需求开的。
第二个是跨校共享范围更大了，原来只有市级以上精品课才能跨校互认学分，现在不少优质的校级精品课也纳入了互认范围，而且今年还试运行开通了“成渝高校课程共享专区”，已经引入了四川大学、电子科技大学等18所四川高校的72门优质课程，重庆的学生现在就能免费选学，未来会逐步实现成渝两地跨省市学分互认，对接成渝地区双城经济圈的教育一体化建设,这个政策真的是走在了全国前列。
第三个是新增了不少实用的公益模块，比如针对大学生就业的“求职公益课堂”，里面从简历制作、面试技巧到公考备考、教师资格证考试复习，全是免费的课程，还有针对创新创业的“企业实训专区”，和长安汽车、猪八戒网、重庆农投这些本地龙头企业合作开的实训课，学完还能拿到企业颁发的实训证明,找工作的时候直接能用。
不止于救急：它解决了高校多年的老问题
在我看来，重庆高校在线课程开放平台最大的意义，不是帮学生补挂科，而是解决了重庆高等教育这么多年的两个老问题：校际资源不均衡，还有优质课程供给不足。重庆的高校布局大家都知道，顶尖的优质资源大多集中在主城都市区，比如重大、重邮、西大、工商这些名校都在主城，但是渝东北、渝东南还有不少高职院校和本科院校布局在区县，很多学校因为地理位置、经费的原因，开不出一些前沿的新课程，也请不到好的老师，比如我之前认识一个重庆三峡职业学院畜牧兽医专业的学生小张，小张是万州本地人，2022级的，他毕业之后想做宠物医生，但是他们学校原来只开了基础的畜牧课，没有宠物美容、宠物医疗进阶的课程，想学习只能自己花几千块去外面的培训班报班，对于一个普通农村家庭的学生来说，确实是不小的负担，今年平台上线了西南大学动物医学院开的《现代宠物护理与美容》精品课，小张直接免费选课学习，现在已经在万州本地的宠物店做兼职美容师，每个月能赚两千多块生活费，不仅学到了技术，还赚了生活费,这放在以前根本不可能。
除了学生受益，很多年轻老师也把这个平台当成了备课的“宝库”，我认识一个重庆青年职业技术学院的年轻老师周琳，2021年才毕业入职，教电子商务专业的《直播电商运营》，刚入职的时候她根本没头绪：学校没有现成的教案，也没有老老师带，她一个刚毕业的研究生，哪知道怎么给专科生讲这门应用性这么强的课？后来她在重庆高校在线课程开放平台上找到了重庆工商大学开的同名国家级精品课，不仅有完整的课件、教案，还有十多节完整的示范课，还有现成的案例库和实训项目，她结合自己学生的基础调整了内容，去年参加重庆市青年教师教学比赛，还拿了三等奖，现在她上课的内容比很多老老师都新,学生都喜欢听她的课。
还有跨校修双学位的便利，原来重庆师范大学的学生想修重庆邮电大学的计算机双学位，每周要坐几十分钟的地铁从北碚跑到南岸去上课，来回就要花两个多小时，现在只要在平台上选重邮的在线课，完成学习和考试就能拿到学分，省下了大把的路上时间，对于很多想跨专业学习的学生来说,真的是太大的便利了。
客观评价：目前还有哪些待改进的问题
说了这么多优点，我体验下来，这个平台目前还有不少需要改进的地方，并不是完美的。第一个问题就是部分课程内容更新不及时，我之前帮一个朋友找《证券投资学》的课程，搜出来排名靠前的几门课还是2019年左右上线的，里面的内容还是核准制之前的规则，现在A股都全面实行注册制好几年了，内容完全过时了，要是学生学了这些内容，去考试甚至去求职都会被误导，希望平台能建立一个定期更新的机制,过时的课程及时下线或者要求开课团队更新内容。
第二个问题就是用户体验还有提升空间，我自己用移动端刷课的时候，经常遇到切换后台再回来就要重新加载的问题，有时候看到一半退出去回个消息，进来就要从头开始拖进度条，非常麻烦，而且倍速选项只有四个，最多只能到2倍速，很多习惯快刷课的同学想调3倍速都不行，讨论区很多课程也没有老师维护，学生发了问题十天半个月都没人回答,互动性很差。
第三个问题就是跨校学分互认的流程还不够简化，我之前听说过一个例子，重庆第二师范学院的一个学生，想选重庆邮电大学的一门Python编程的课，选之前不知道要提前申请，选完学完了才找学校认学分，结果学校说必须要提前打报告、填好几张表、找好几个部门盖章，流程非常麻烦，最后因为手续不全就没给认，学生白白学了一个学期，其实现在都是数字化时代了，完全可以做到学校之间系统对接，学生选课前系统自动审核能不能认，不用学生自己跑手续，这个改进其实不难,只是需要多站在学生的角度优化流程。
我看好这个平台的长远发展
虽然有这些小问题，但是我个人非常看好重庆高校在线课程开放平台的发展，因为它走的方向从一开始就是对的。现在全国很多地方的在线开放课程都是各个学校自己做自己的，不仅重复建设浪费经费，学生也用不了别的学校的资源，相当于每个学校都建了一个“信息孤岛”，好资源出不去，差学校进不来，重庆把所有高校的资源整合到一个统一的开放平台上，还打通了学分互认，本质上就是把好的教育资源下沉，让普通区县的学生、普通院校的学生也能享受到名校的优质教育，缩小校际之间的差距,这个方向真的非常有价值。
现在重庆正在推进制造业转型升级，新能源汽车、集成电路这些支柱产业都缺大量的高素质技能人才，很多高职院校原来的课程体系跟不上产业变化，要新开一门课，培养老师、编教材至少要两三年，等课程开出来，产业都已经更新换代了，有了这个平台，名校或者企业把现成的优质课程放上来，普通学校直接就能用，学生马上就能学到最新的知识，大大的缩短了课程更新的周期,能更快的给产业培养合适的人才。
我觉得未来这个平台还可以往更远的方向走，比如现在成渝地区双城经济圈建设，既然已经开通了成渝课程共享专区，未来完全可以打通两地的学分互认，让四川的学生也能选重庆的课，重庆的学生也能选四川的课，打造成渝一体化的教育共享平台，还可以对接重庆今年推出的“百万青年创业就业计划”，把平台的课程和重庆本地的招聘平台对接，学生学完对应的产业课程，就能拿到平台和企业共同认可的技能证书，找工作的时候直接可以当成能力证明，企业也认可，把学习和就业直接打通,真正的帮学生解决就业的问题。
回头看开头那个崴脚的小杨，现在他不仅顺利拿到了学分，还在平台上选了猪八戒网开的新媒体运营实训课，现在自己做了一个分享重庆高校美食的小红书账号，已经有两万多粉丝了，既能赚点广告费，也为毕业之后找工作攒了经验，对于重庆的百万师生来说，重庆高校在线课程开放平台从来不是一个放在服务器里的官方摆设，它是真真切切改变了很多人的学习轨迹，也给重庆高等教育带来了更多的可能性，希望它能越来越好,给更多学生带来切实的帮助。