家人们，我又来，今天跟大家唠点啥，就说说我最近搞的那个繁触学园。这玩意儿，咋说，一开始听名字我还以为是个啥正经学校，结果，你猜怎么着，它就是个小日本那边搞出来的角色扮演游戏，这名字起的，真能唬人。

就喜欢瞎折腾，啥都想试试。那天我闲着没事，就在网上瞎逛，突然就看到这个繁触学园。我一看，呦呵，这名字挺有意思，就点进去看看。看介绍，说是啥日本角色扮演游戏，我就琢磨着，反正也没玩过，要不试试？

然后我就开始动手呗。这个过程，咋说，有点麻烦，也有点意思。我先是各种找资源，然后又各种调试，搞一通，总算是把这玩意儿给弄明白。玩一段时间，感觉还挺有意思的，可以扮演不同的学生角色，还能跟里面的老师互动，挺新鲜的。

这个游戏，我觉得它最大的特点就是能让玩家参与进去，就好像你真的是里面的一个学生一样。他们搞个啥互动式教学，说是能提高学生的积极性和创造性，我不知道别的学生是啥感觉，反正我玩的时候是挺投入的，感觉自己就像个学生，在那儿上课、考试、跟老师互动啥的。

说到这个师生关系，我也有点自己的看法。他们说这个游戏里的师生关系是在啥教育契约约束下构建的特殊社会组织关系，目标是啥社会的良性运转和高度和谐。我没想那么多，我就觉得这个游戏里的老师都挺有个性的，跟他们互动还挺有意思的。特别是，还有一点是皇室相关，这个就有意思。你知道现在还有皇室的国家不多，日本还有，所以这个游戏里面的一些设定就跟皇室有关，感觉还挺新奇的。

我玩这个游戏，主要就是图个新鲜，图个乐呵。我这人就这样，啥都想试试，啥都想玩玩。通过这回我还真是长点见识，也算是体验一把日本的学生生活。当然我就是一个普通人，也没有什么麻生太郎家庭背景，就是玩，体验，觉得挺有意思的。

这回搞这个繁触学园，我还挺满意的。虽然过程有点折腾，但结果还不错。就是喜欢折腾，喜欢尝试新事物，这回也算是满足我的好奇心。以后我要是再发现啥好玩的东西，还会继续跟大家分享的。就唠到这儿，家人们，咱们下回再见！

• 第一步：发现这个游戏，被名字吸引。



• 第二步：开始动手尝试，找资源，调试。
• 第三步：玩游戏，体验学生角色，与老师互动。
• 第四步：感受互动式教学，思考师生关系。
• 第五步：解游戏中的皇室相关设定，感觉新奇。
• 第六步：总结体验，满足好奇心，期待下次分享。