我就来聊聊，咋就成这个“宪法小卫士”答题活动的参与者。这事儿，还得从我家那皮猴子说起。

那天，孩子他妈急匆匆地跑来跟我说，学校布置个任务，说是要参加一个叫“宪法小卫士”的在线答题活动。我一听，这不挺好嘛让孩子学学宪法，知道啥能干啥不能干，从小培养法律意识，这是好事儿！

于是我就打开电脑，陪着孩子一起开始这个答题之旅。刚开始，我觉得这题目应该都挺简单的，毕竟是给孩子们做的嘛可是，做着做着，我就发现有些题目还真有点绕，别说孩子，连我这个大人有时候都得琢磨琢磨。

我就开始找这些题目的答案。我先是在那些教育网站上搜搜，找到几份所谓的“标准答案”。然后，我又去一些家长群里看看，发现大家分享的答案也是五花八门的，都不知道该信哪个。

为确保答案的准确性，我决定还是得回到最根本的地方——宪法原文。我从书架上翻出那本厚厚的宪法，开始逐字逐句地阅读起来。这一读，还真让我发现不少之前没注意到的细节。

比如说，有一道题目问的是“我国的根本制度是什么？”我记得答案里有“人民代表大会制度”和“社会主义制度”两个选项。我一开始也拿不准，后来在宪法里找到明确的表述，才知道正确答案是“社会主义制度”。

• 我还发现，宪法里提到“中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务”，这跟一道关于公民基本义务的题目正好对应上。
• 还有一道题目问“中华人民共和国实行什么治国方略？”，我在宪法里找到“依法治国，建设社会主义法治国家”的原话，这答案不就出来嘛

经过这么一番折腾，我总算是把所有的题目都给弄明白。然后，我就把这些题目和答案整理一遍，打印出来，让孩子照着这个做。孩子还挺争气，很快就把题目都答完，还得个不错的成绩。

通过这回参与“宪法小卫士”答题活动，我发现，学习宪法这事儿，还真不能马虎。不仅孩子们需要学习，我们大人也得时不时地温习一下，这样才能更好地引导孩子，也更好地约束自己。

以后，我打算每年都陪孩子参加这个活动，不仅是为完成学校的任务，更是为让我们一家人都能成为懂法、守法的好公民。

这就是我参与“宪法小卫士”答题活动的经历，希望能给大家带来一些启发和帮助。