宁都都三小以足球为媒，让绿茵场成为孩子们追逐梦想的乐园，每日清晨的运球训练、课间的趣味对抗、校际联赛的奋力拼搏，孩子们在汗水与欢笑中锤炼技艺，更学会团队协作与坚韧不拔，足球不仅强健了体魄，更点燃了他们对运动的热爱，让每个孩子在奔跑中感受快乐，在竞技中收获成长，用小小的足球踢出大大的梦想，书写着属于都三小的阳光育人故事。

清晨的阳光洒满宁都县第三小学的操场,绿色的草坪上，一群穿着橙色球衣的孩子正追逐着滚动的足球，他们的笑声像银铃般清脆，汗水在阳光下闪着光，脚下的足球时而轻盈跳跃，时而快速穿梭——这是宁都都三小校园里最动人的日常，也是学校以足球为媒，为孩子们编织的“成长梦”。

以球育人：让足球成为校园“必修课”

“足球不是少数人的特长，而是每个孩子都能参与的快乐运动。”这是宁都都三小校长常挂在嘴边的话，近年来，学校将足球教育纳入“五育并举”的重要抓手，从课程设置、师资配备到场地建设，全方位为足球梦想“搭台”。

走进都三小,你会发现足球“无处不在”，每周两节足球课是雷打不动的“必修课”，体育老师们自编足球校本教材，从基础的脚内侧传球、射门，到简单的战术配合，循序渐进地教孩子们爱上足球；课间十分钟，走廊里、操场上总能看到孩子们抱着足球“练脚法”，哪怕是简单的颠球，也能玩得不亦乐乎；课后服务时间，校足球队的训练更是热火朝天，低年级的孩子练基本功，高年级的学战术，专业教练和体育老师轮流指导，连门卫大叔都会当“场外指导”，偶尔给小球员们递上水和毛巾。

为了让足球教育更专业,学校还与县足协合作，聘请了持有D级教练证的教练驻校指导，同时选派体育老师参加足球专项培训，打造了一支“懂足球、爱孩子”的师资队伍，足球已成为都三小最受欢迎的课程之一，孩子们说：“上足球课最开心，既能跑着玩，还能和小伙伴一起进球！”

以赛促练：绿茵场上的“小英雄”

“加油！加油！”每年一度的“都三小足球联赛”是孩子们最期待的节日，春季学期，操场上彩旗飘扬，各班级代表队身着不同颜色的队服，在场上激烈角逐，低年级的比赛重在参与，孩子们追着足球跑，摔倒了爬起来继续，哪怕踢进一个“乌龙球”，也会引来全场掌声；高年级的比赛则更有章法，前锋、中场、后卫分工明确，点球、角球战术让比赛充满悬念。

除了校内联赛,学校还积极组织队伍参加县级、市级小学生足球赛，2023年，都三小足球队首次代表宁都县参加赣州市“百县足球赛”，队员们顶着烈日训练，带球突破、精准传球、奋力扑救，最终获得了“体育道德风尚奖”，队长小宇赛后说：“虽然没拿到冠军，但我们学会了坚持，更懂得了‘团队’的意义。”

比赛输赢固然重要,但学校更看重足球带给孩子们的成长。“输了一起扛，赢了一起笑”，赛后的总结会上，老师们从不只讲技术，更引导孩子们分享比赛中的感动：有队友摔倒时伸出的援手，有落后时互相打气的呐喊，有进球后相拥的喜悦……这些瞬间，比任何奖杯都珍贵。

以文化润心：足球里的“大情怀”

在都三小,足球早已超越了运动本身，成为一种校园文化，走廊里的“足球明星墙”贴着梅西、C罗的画像，更贴着学校小球员们的训练照和获奖感言；教室里的“足球角”，摆放着孩子们画的足球漫画、写的足球日记；每周五的“足球主题班会”，孩子们分享足球故事，讨论世界杯赛事，甚至用数学知识计算传球角度，用作文写下对足球的热爱。

学校还通过“家校共育”让足球走进家庭，每年“亲子足球赛”上，爸爸妈妈们放下工作，和孩子一起在场上奔跑、传球，欢呼声此起彼伏，家长李先生说：“以前总觉得踢球耽误学习，现在发现，孩子因为足球更开朗了，也更懂合作了。”

更令人惊喜的是,足球文化的辐射效应正在显现，不少孩子因为爱上足球，主动锻炼身体，体质测试达标率逐年上升；一些原本内向的孩子，在球场上找到了自信，课堂上也变得更爱发言；就连校园里的矛盾，孩子们也会说：“我们用足球比赛解决吧，赢了听你的！”

绿茵逐梦，未来可期

夕阳西下,都三小的操场上，孩子们收拾好足球，背着书包三三两两离开，脸上带着满足的笑容，对他们而言，足球是伙伴，是课堂，更是成长路上最亮的星。

宁都都三小的足球故事,是千万所校园足球发展的缩影——用热爱播种梦想，用坚持浇灌成长，让每个孩子都能在绿茵场上挥洒汗水，收获快乐，成为更好的自己，这片小小的足球场，将继续见证更多“小英雄”的诞生，让足球精神在孩子们心中生根发芽，伴随他们走向更广阔的天地。