说起来，我家孩子以前特别皮实，就是那种一刻也坐不住的主儿。电视动画片看几分钟就跑去翻箱倒柜，要不就是缠着大人玩。我跟老婆都愁得不行，想找点啥能让他稍微安静一会儿，还能学点东西的活儿。试过搭积木，拆两下就扔一边；买过好多绘本，听我念几页就跑了。真是操碎了心。

发现托马斯填色

我记得有那么一天，我在网上瞎逛的时候，偶然看到有人分享说给孩子玩填色本挺好的。当时也没多想，正好我家小子那会儿迷上了托马斯小火车，天天“呜呜呜”地学火车叫。我就寻思着，要不给他找点托马斯小火车的填色图试试？

我赶紧就去网上搜了一大堆托马斯小火车的线稿图，打印出来好几十张，又跑去超市买了几盒粗粗的蜡笔。回家往他面前一摆，他瞅了两眼，眼睛瞬间就亮了！“这是托马斯！好多托马斯！”他立马就激动起来。

从乱涂乱画到专注起来

第一次给他玩的时候，那哪儿是填色，简直就是“泼墨”！他抓着蜡笔就往纸上划拉，颜色全跑出去线外面，根本不着调。我老婆看了直摇头，说“这哪儿是学画画，就是糟蹋纸！”但我跟她说，没事，先让他玩，咱不干涉。

• 刚开始的“自由创作”： 他就那么随心所欲地涂，红色可能涂到烟囱上，蓝色涂到轮子上，整个托马斯就是一团五颜六色的“大杂烩”。我发现他虽然没按规矩来，但手指头握着蜡笔的姿势，还有在纸上使劲儿的劲头，都透着一股子认真劲儿。我就让他这么玩了一阵子，大概有那么一个星期，每天都拿出来涂几张。

• 慢慢地开始“找感觉”： 过了段时间，我发现他玩填色的时候，不再是那么野蛮了。有一次，他拿着棕色的蜡笔，小心翼翼地往托马斯的车厢上涂。虽然还是会涂出去一点，但明显能看出他努力在控制。他涂的时候，小舌头还时不时地伸出来，眉头也皱着，那小模样，别提多认真了。我当时就觉得，这孩子是不是学会了点

意想不到的收获

最让我惊喜的，是随着他填色的次数越来越多，这孩子身上还真的发生了好些变化。

• 手部精细动作提升： 他手上的力道和控制力进步特别快。刚开始蜡笔都拿不稳，现在能很稳当地握住，涂色也越来越少出界。有时候他还会学着我给他示范的样子，慢慢地一点一点涂。小手指头也变得灵活多了。

• 颜色认知和想象力： “爸爸，这是红色的托马斯！”“妈妈，托马斯今天想穿绿色的衣服！”他开始主动问颜色，辨认颜色，还会自己给托马斯搭配一些“奇奇怪怪”的颜色。有一次他给托马斯涂了个粉色的车身，还理直气壮地说：“这是托马斯的女朋友！”把我跟老婆都逗乐了。通过颜色，他脑袋瓜里的想象力也跟着跑出来了。

• 专注力和耐心： 这是最直观的变化。以前坐不住的他，现在能安安静静地坐着填半个小时，甚至更久！就为了把一个托马斯涂完，能耐得住性子。每次涂完一张，还会高高兴兴地拿给我看，那一脸求表扬的小表情，可爱得不行。我们也会夸他“涂得真棒！”“托马斯今天真漂亮！”他听了就更来劲了。

• 情绪的平复： 有时候他玩得疯了，或者耍脾气的时候，我把填色本拿出来，他就能很快地安静下来，把注意力都放到涂色上。这简直成了我们家的“平静神器”！

现在我们家客厅的墙上，都贴满了各种五颜六色、形状各异的托马斯小火车，都是他自己涂的。每次有亲戚朋友来家里，他都会骄傲地指着那些画，说：“这是我画的！” 那小得意劲儿，别提了。

所以说，这托马斯小火车填色，真是个好东西。孩子玩得开心，学得也快，我们大人也跟着省了不少心。有时候我还会跟他一起涂，感觉一下子也回到了小时候，跟孩子一起沉浸在色彩的世界里，那种感觉特别